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viernes, 21 de febrero de 2014

Carnaval en la escuelas de Cádiz


El carnaval de Cádiz, independientemente que es, o debe ser una revolución del cachondeo, en lo que a lo que a las agrupaciones me refiero debe de tener y ofrecer un respeto por lo que la esencia de las coplas se debe de pretender
 
Pero especialmente a las coplas o copleros del carnaval, el carnavalero no se personifica en un bufón del público, el comparsista, chirigotero, corista o cuartetero son personas que escenifican mediante letras, ritmos y músicas una pequeña o gran interpretación de una realidad ya sea virtual o real.
El carnaval en las escuelas, sin ofender a los chiquillo que para ellos debe de ser algo magnífico cantar con sus amigos en el falla, no tiene sentido de escuela. Por eso yo abogo por que se haga en cada escuela un taller de carnaval en el que se les enseñe la historia del carnaval por encima de todo, que se les enseñe a tocar un instrumento, caja, bombo, guitarra, laúd bandurria…. Y hasta el pito de carnaval al alumno que así lo solicite, que se les eduquen en que el carnaval no es salir corriendo entre copla y copla en el escenario, que los componentes son los interpretadores de lo que unos autores componen o escriben, Después que canten bien o mal es otra cosa, pero la escuela es para saber de carnaval, aprender y usar tus cualidades si las posees para salir en una determinada o modalidiad de agrupación o simplemente para considerar lo que te gusta o no de un grupo carnavalesco
El carnaval de las escuelas hoy pienso que es no enseñar a los niños a respetar nuestras agrupaciones, los niños como niños, y me parece muy bien, se lo han pasado de lo lindo, pero a los niños que son potencialmente futuros componentes de agrupaciones del carnaval no hay que enseñarles a corretear por el escenario, hay que enseñarlos a que aprendan música tonos y voces a los que se les vea con esa capacidad, a escribir letras por el mismo motivo, a que diferencien los cuatro modelos de agrupaciones, y que aprendan que los componentes son personas que no tiene que demostrar mas allá de sus repertorios, que son sencillamente interpretadores de sus músicas y letras ya preparadas , sean buenas o no tan buenas
Al final le doy la razón a Carmelo de Cadi, pero yo lo aumento, para estar en la pomada, ya no solo hay que ser lolosedista, si no también sabr hacer la iguana, la loca el majarón o llevar un figurante carnavalero al concurso, que es lo que están enseñando, y lo peor, lo que están aprendiendo
Salud y libertad